دانشگاه شهیدبهشتی با اعلام نتایج جدید رتبه‌بندی آسیایی QS در سال ۲۰۲۶، از پیشرفت قابل توجه خود در این نظام معتبر جهانی خبر داد. این دانشگاه توانسته است با ارتقای چشمگیر ۲۰ پله‌ای، جایگاه علمی خود را در سطح منطقه و بین‌الملل بهبود بخشد که نشانه‌ای از تلاش‌های مستمر و هدفمند در راستای تعالی آموزشی و پژوهشی است.
جهش تاریخی دانشگاه شهیدبهشتی در رتبه‌بندی QS آسیا: بهبود جایگاه در سطوح منطقه‌ای و ملی
بر اساس گزارش رسمی دانشگاه شهیدبهشتی، این موسسه آموزش عالی در تازه‌ترین ارزیابی نظام رتبه‌بندی کیو اس (QS) در سال ۲۰۲۶، از جایگاه ۲۳۴ به رتبه ۲۱۴ در میان دانشگاه‌های آسیایی صعود کرده است. این پیشرفت ۲۰ پله‌ای، که گواهی بر کیفیت رو به رشد آموزش و پژوهش در این دانشگاه است، مورد تأکید معاون پژوهشی و فناوری دانشگاه، مهری حمیدی، قرار گرفته است. وی این موفقیت را نتیجه تلاش مستمر و همه‌جانبه اعضای هیئت علمی و پژوهشگران دانشگاه دانست.
علاوه بر این، در منطقه آسیای جنوبی نیز، جایگاه دانشگاه شهیدبهشتی از رتبه ۴۸ به ۴۰ ارتقا یافته است که حاکی از افزایش نفوذ علمی این دانشگاه در گستره جغرافیایی وسیع‌تری است. در سطح ملی نیز، این دانشگاه موفق شده است رتبه هفتم را در میان تمامی دانشگاه‌های ایران به خود اختصاص دهد، که نشان‌دهنده نقش برجسته آن در نظام آموزش عالی کشور است. این دستاوردها، اعتبار و موقعیت دانشگاه شهیدبهشتی را در رقابت‌های علمی منطقه‌ای و جهانی بیش از پیش تثبیت می‌کند.
معیارهای رتبه‌بندی QS: شاخص‌هایی برای ارتقای جایگاه دانشگاهی
نظام رتبه‌بندی QS که یکی از معتبرترین سیستم‌های ارزیابی دانشگاهی در جهان به شمار می‌رود، از ۹ شاخص کلیدی برای سنجش عملکرد دانشگاه‌ها بهره می‌گیرد. این شاخص‌ها نه تنها ابعاد آکادمیک و پژوهشی، بلکه تأثیرگذاری دانشگاه‌ها بر جامعه و بازار کار را نیز مورد بررسی قرار می‌دهند. شناخت و تمرکز بر این معیارها برای هر دانشگاهی که به دنبال ارتقای رتبه بین‌المللی است، حیاتی محسوب می‌شود. دانشگاه شهیدبهشتی با برنامه‌ریزی دقیق، توانسته است عملکرد خود را در این زمینه‌ها بهبود بخشد:
شهرت دانشگاه (Academic Reputation – 30%): میزان اعتبار علمی و پژوهشی دانشگاه در سطح جهانی.
ارزیابی کارفرمایان (Employer Reputation – 15%): نظر کارفرمایان درباره کیفیت فارغ‌التحصیلان دانشگاه.
میزان استنادات به ازای هر عضو هیأت علمی (Citations per Faculty – 20%): شاخصی برای سنجش کیفیت و تأثیرگذاری پژوهش‌های انجام شده.
نسبت اعضای هیأت علمی به دانشجو (Faculty/Student Ratio – 10%): نشان‌دهنده نسبت تعداد اساتید به دانشجویان که بر کیفیت آموزش تأثیرگذار است.
نسبت اعضای هیأت علمی بین‌المللی (International Faculty Ratio – 5%): میزان تنوع بین‌المللی در کادر علمی.
نسبت دانشجویان بین‌المللی (International Student Ratio – 5%): میزان جذب دانشجویان از کشورهای مختلف.
شبکه پژوهش بین‌المللی (International Research Network – 5%): کیفیت و گستره همکاری‌های پژوهشی با دانشگاه‌ها و موسسات خارجی.
اشتغال فارغ‌التحصیلان (Employment Outcomes – 5%): نرخ اشتغال و موفقیت شغلی دانش‌آموختگان.
توسعه پایدار (Sustainability – 5%): تعهد دانشگاه به اهداف توسعه پایدار و مسئولیت‌های اجتماعی.
مسیر تعالی: عوامل موفقیت و چشم‌انداز آینده دانشگاه شهیدبهشتی
معاون پژوهشی و فناوری دانشگاه شهیدبهشتی تأکید کرد که دستیابی به این موفقیت، مرهون تلاش‌های مستمر و هدفمند در ابعاد مختلف پژوهشی، آموزشی، بین‌المللی‌سازی و ارتقای کیفیت علمی بوده است. این ارتقای رتبه، نه تنها اعتبار بین‌المللی دانشگاه شهیدبهشتی را افزایش می‌دهد، بلکه می‌تواند در جذب دانشجویان و اساتید نخبه از سراسر جهان و گسترش همکاری‌های علمی بین‌المللی نیز موثر باشد.
کسب جایگاه بهتر در رتبه‌بندی QS، فرصت‌های جدیدی را برای تبادل دانش، جذب سرمایه‌های پژوهشی و مشارکت در پروژه‌های علمی بین‌المللی فراهم می‌آورد. این دستاورد، دانشگاه شهیدبهشتی را در مسیر تبدیل شدن به یکی از مراکز پیشرو علمی در منطقه و جهان یاری می‌رساند و نقش آن را در توسعه علم و فناوری کشور پررنگ‌تر می‌سازد. حفظ و ارتقای این جایگاه، نیازمند تداوم سرمایه‌گذاری در زیرساخت‌های پژوهشی، حمایت از نوآوری‌ها و تقویت ارتباطات علمی با سایر نهادهای جهانی خواهد بود.
مطالب مرتبط
- بلوتوث 6.2 با سرعت، امنیت و یکپارچگی پیشرفته، آینده ارتباطات بی‌سیم را متحول می‌کند
- پژوهش‌ها از توانایی شگفت‌انگیز یادگیری و تفکر در موجودات دریایی بدون مغز پرده برداشت
- ۶ گام ضروری و رایگان برای افزایش امنیت وای‌فای خانگی و صیانت از حریم خصوصی کاربران
- پهپادهای ارزان‌قیمت و هوشمند قواعد نبرد آینده را بازنویسی می‌کنند
من فارغ‌التحصیل رشته مهندسی نرم‌افزار هستم و از همان دوران دانشگاه به دنیای تکنولوژی و تحولات آن علاقه‌مند بودم. فعالیت حرفه‌ای خودم را از سال ۱۳۹۶ با نوشتن مقالات تحلیلی درباره هوش مصنوعی و برنامه‌نویسی در یک وبلاگ شخصی آغاز کردم. پس از کسب تجربه، به عنوان نویسنده و تحلیل‌گر با مجلات و وب‌سایت‌های مختلف تکنولوژی همکاری کردم و اکنون به عنوان دبیر سرویس فناوری‌های نوظهور در یک مجله معتبر تکنولوژی فعالیت می‌کنم. تلاش من این است که آخرین پیشرفت‌ها و دستاوردهای این حوزه را به زبانی ساده و کاربردی برای مخاطبان ارائه دهم.
